Osem od desetih staršev meni, da bi morali učitelji posvetiti več časa poučevanju otrok o poštenosti, spoštovanju in aktualnih dogodkih. Raziskava med 2000 ameriškimi starši je namreč pokazala, da jih 62 odstotkov daje prednost učnim sposobnostim, 37 odstotkov pa matematiki.

Raziskava, ki je bila objavljena 24. januarja ob mednarodnem dnevu izobraževanja, še izpostavlja, da 61 odstotkov staršev meni, da bi se morale šole osredotočiti na poučevanje finančne pismenosti, 46 odstotkov jih na vrh postavlja šivanje ali pletenje, 45 odstotkov internetno varnost. Sledijo vrtnarjenje (37 odstotkov), kuhanje/peka (35 odstotkov), osnovna popravila doma (35 odstotkov) in čiščenje (34 odstotkov), kaže raziskava, ki so jo opravili po naročilu Kiddie Academy Educational Child Care System, povzema pa jo spletna stran New York Post. 

Osem od desetih staršev si tudi želi, da bi njihovi otroci bolje razumeli aktualno dogajanje doma in po svetu. Sem spadajo spoznavanje različnih kultur (60 odstotkov), okolja (49 odstotkov), znanstvenih dosežkov in odkritij (47 odstotkov) ter tehnologije (47 odstotkov).

Poleg tega devet od desetih staršev meni, da bi morala biti socialna vprašanja del kurikuluma za zgodnje otroštvo. 66 odstotkov jih meni, da je treba otroke poučiti o različnih oblikah diskriminacije, ki obstajajo v družbi, sledijo teme, povezane z zdravstvenim varstvom (61 odstotkov) in človekovimi pravicami (55 odstotkov).

Starši kot tri najboljše načine izobraževanja izpostavljajo poslušanje strokovnjakov (51 odstotkov), pogovor o novicah (48 odstotkov) in skupno branje knjig (44 odstotkov).

Vir: New York Post