Kako otroku predstaviti varčevanje, da bo razumel njegov pomen, rezultat, cilj? Kako ga vpeljati v dolgoročno varčevanje?

Na začetku želim opredeliti dva vidika varčevanja, ki ju je še posebej, ko želimo varčevanje približati našim najmlajšim, potrebno vselej imeti pred očmi.

Prvega bi lahko opredelili kot dolgoročno varčevanje, katerega poglavitni cilj je zagotoviti si sredstva za čas, ko zaradi določenih vzrokov, tekočih prihodkov, ne bomo več mogli ustvarjati. Če bi si naložili nalogo, da otrokom predstavimo pomembnost tovrstnega varčevanja, bi se najbrž lotili nemogočega; verjetno pa bi dosegli tudi prav nasprotno od želenega. Ker otrok ali mlajši mladostnik ni sposoben dojemati daljšega časovnega obdobja, tudi v dolgoročnem varčevanju ne bo videl smisla. Zato je nemara bolj smiselno otrokom predstaviti drugi vidik varčevanja.

Slednjega bi lahko opredelili kot načrtno varčevanje ali ''kupčkanje''. Tu gre pravzaprav za zbiranje denarja za vnaprej opredeljen nakup. Resnici na ljubo, tudi odrasli oba vidika pogosto mešamo, ko pravimo, da varčujemo za dopust, avtomobil ipd., v resnici pa zgolj zbiramo denar za točno določen nakup. Zato lahko tudi naše otroke v varčevanje vpeljemo s pomočjo tega načina, vendar imejmo v mislih, da mora to ''kupčkanje'' z leti prerasti tudi v dolgoročno varčevanje.

Kdaj je otrok sposoben dojeti smisel varčevanja? Kakšen naj bo cilj otroka, ki varčuje? Naj si ga zastavi visoko?

Presenečeni boste, kako zelo hitro otrok razvije navado, da daje denar na kupček, da nabere dovolj za nakup želene igračke. In ta navada se brez težav razvije dosti prej, preden se otrok zares nauči šteti.

Otrok je sposoben dojeti (drugi) smisel varčevanja med tretjim in četrtim letom starosti, saj se nekako takrat tudi začne zavedati, da stvari stanejo, da jih je potrebno plačati z denarjem. To boste opazili takoj, ko bo otrok prvič dobil v roke nekaj denarja in začel na glas razmišljati, kaj vse bi z njim naredil. In ker praviloma to pomeni, za kaj bi ga porabil, lahko v tem trenutku izkoristimo priložnost za prvo lekcijo iz varčevanja.

Vzemite si čas za pogovor z otrokom in ga skušajte prepričati, da si za cilj nakupa izbere stvar, za katero še nima dovolj denarja.

Cilja nikakor ne smete zastavit previsoko, saj bi v tem primeru naredili napako in zašli v situacijo, ko bi bil cilj varčevanja zanj preveč oddaljen in se otroku ne bi zdel uresničljiv. S tem pa bi tudi varčevanje samo zanj povsem izgubilo pomen. Za motiviranje otroka je namreč zelo pomembno, da je med trenutkom, ko si zada nek cilj, in njegovo realizacijo čim manj ovir. Lahko se na primer skupaj z otrokom odpravite v bližnjo trgovino, si ogledata cene in tam skupaj določita cilj varčevanja. Kar koli si je otrok izbral, je izbral pravilno – tu se vam ni potrebno vmešavati; glejte le na to, da mu boste lahko nakup omogočili v zanj razumnem časovnem okviru.

Kako naj poteka prvo varčevanje? Si lahko denar prisluži z manjšimi opravili doma?

Ko si je torej otrok z našo pomočjo zadal cilj, moramo opredeliti časovni okvir, v katerem mu bomo omogočili njegovo uresničitev. To najlaže naredimo tako, da otroku damo možnost, da si manjkajoči znesek prisluži z manjšimi nalogami, ki pa naj bodo razmeroma lahko izpolnjive (redno oz. temeljito umivanje zob, pospravljanje svojih igračk ipd.) - ne pozabimo, da hočemo, da otroku uspe privarčevati zadosten znesek, za lekcije iz zobne oz. ''sobne'' higiene bo še dovolj priložnosti.

Kje naj hrani denar?

Še posebej pri mlajših otrocih je pomembno, da v vsakem trenutku lahko spremljajo, kako se približujejo svojemu cilju. V ta namen je za hranjene denarja bolj smiselno uporabiti kozarec, škatlo ali kaj podobnega, kjer lahko otrok vsakič vidi, kako raste njegov kupček, kot pa klasični hranilnik (tudi bančni račun pride v poštev šele pri večjih otrocih). Omogočite mu, da se po mili volji ukvarja z denarjem: spodbujajte ga, da oblikuje škatlo, kozarec … naj nanjo nariše, kar si želi kupiti, naj označuje, koliko denarja mu še manjka, kakor koli si že to predstavlja … In ne skrbite tudi, če bo del privarčevanega denarja izgubil - to bo zanj zelo pomembna lekcija.

Lahko ste mu za vzgled in tudi sami oblikujete svoj hranilnik in varčujete za nekaj, kar bo razumljivo tudi vašemu otroku.

Kako naj se prvo varčevanje razvije v navado? Kako ga lahko starši pri tem spodbujajo?

Ko bo otrok prvič privarčeval zadosten znesek in si kupil, kar si je želel, bo tudi prvič občutil smiselnost varčevanja. Prav zato takrat nastopi primeren trenutek, ko ga moramo starši spodbuditi, da to prvo dejanje razvije v navado. Najprej je vsekakor najboljše nadaljevati z že utečenim in še nekajkrat prehoditi zgoraj opisano pot. Posebej na začetku se še vedno aktivno vključujte, tako da bo cilj varčevanja tako vrednostno kot časovno sprejemljiv z vidika narave vašega otroka in vaših finančnih zmožnosti.

Kasneje, ko bo otrok že večji in si bo pridobil tudi več izkušenj, pa varčevanje spodbujajte predvsem tako, da mu omogočite načine, kako si lahko prisluži denar oz. žepnino. Z leti in pridobljenimi pozitivnimi izkušnjami otrok tudi že razume, da je varčevanje lahko tudi bolj dolgoročen proces, tako bo tudi kasneje v življenju, ko se bo moral lotiti dolgoročnega varčevanja, imel dobro popotnico.