Opazili smo vašo spletno stran pripravenamaturo.si. Nam lahko poveste o njej kaj več: kako ste prišli na to idejo in kdaj? Kdaj ste se lotili priprave projekta in kako dolgo je trajalo, da ste pripravili celotno gradivo in posneli razlage?

Idejo o online pripravah na maturo sva imela s partnerjem Luko Vončina že dolgo v mislih, lansko poletje pa sva imela dovolj časa, da sva se projekta resno in sistematično lotila in nastal je “Razturi na maturi”. Takoj sva objavila razpis za inštruktorje matematike in slovenščine, izbrala sva najprimernejše kandidate, se dogovorila za sodelovanje s programerjem in grafičnim oblikovalcem. Sama sem najprej zastavila načrt za angleščino, ki je potem služil kot vodilo še za slovenščino in matematiko. Proces postavljanja platforme, snemanja videov in sestavljanja popolnoma novih nalog je dolg - kot sem omenila, s polno paro delamo že od začetka lanskega poletja, ogromno planiranja in zbiranja zamisli pa se je dogajalo že pred tem.

Koliko ljudi sodeluje pri projektu? Kakšna je vaša izobrazba in kakšna vseh, ki sodelujejo in podajajo snov v video prispevkih? Ste tudi zaposleni na šolah?

Pri “Razturi na maturi” zaenkrat aktivno sodeluje 7 ljudi. Vsak je strokovnjak na svojem področju: jaz sem magistra profesorica angleščine in sem zastavila celotno vsebinsko zasnovo, ker imam tudi največ izkušenj s poučevanjem - učila sem tako na osnovni šoli kot tudi na gimnaziji, prav tako sem več let učila v jezikovni šoli.

Luka, ki je vodja razvoja, je ekonomist in ima leta izkušenj na področju vodenja podjetij, saj je pred tem že uspešno ustanovil dve podjetji. Je pa tudi zelo uspešen športnik (KK Sixt Primorska in slovenska članska reprezentanca) - tudi v športu se človek nauči veliko o vodenju ekipe, trdem delu in vztrajnosti.

Za slovenščino in matematiko vsebine sestavljajo študentke, ki so med najboljšimi v svojih generacijah in zares obvladajo snov, ki jo razlagajo v videih: Sara Močnik, študentka matematike in računalništva, ki zna odlično podajati matematično snov, poleg tega pa še obvlada vse računalniške programe za lažjo razlago. Ina Poteko je slovenistka, ki zna snov sijajno približati našim mladim uporabnikom (sama je namreč maturo iz slovenščine pisala najbolje v državi), Anja Zidar pa študira primerjalno književnost in Cankarjeva dela pozna do potankosti. Vse tri imajo že predhodne izkušnje s pripravo dijakov na maturo.

Ekipo sestavljata še odličen programer Jernej ter dizajner Damir, ki vedno znova preseneča s svojimi kreativnimi idejami: mislim, da je naš logo, rakun, ki bere knjigo, najbolj simpatična stvar, ki vsakega dijaka spravi v dobro voljo.

Matura se bo, tako vsaj pravijo zadnje informacije, odvijala po planu, šole pa so zaprte. Ste morda zaznali povečan obisk vaše strani? Koliko?

Seveda, obisk na strani “Razturi na maturi” se je močno povečal. V treh dneh se je registriralo več kot 500 dijakov, prav tako pa že profesorji in profesorice sami pošiljajo povezave do naše platforme svojim dijakom, saj mislim, da se ta trenutek vsi trudimo, da bi dijakom in dijakinjam 4. letnikov ponudili čim več, da se bodo lahko kolikor toliko “normalno” pripravili na letošnjo maturo.

Kateri predmet je najbolj obiskan? Kje imajo dijaki največ težav?

Najbolj obiskana je matematika, zaenkrat dijake še najbolj zanima snov 4. letnika - odvodi, integrali, kombinatorika. To je težka snov, ki jo morajo dijaki sedaj sami obdelovati doma, zato jim naše video razlage pridejo zelo prav. Takoj za matematiko je angleščina, zaenkrat je na zadnjem mestu slovenščina. Je pa obisk naših webinarjev glede maturitetnega eseja in Cankarja tudi precej poskočil.

Ali omogočate tudi delo "ena na ena" oz. ali dijaki lahko pošljejo tudi vprašanja, če potrebujejo dodatno razlago?

Seveda, omogočamo tudi inštrukcije preko Zoom-a. Ker je platforma še precej nova in jo želimo ves čas izboljševati, želimo imeti z uporabniki čim bolj oseben odnos - veliko svojih težav pri snoveh nam zaupajo dijaki preko Instagrama (@razturinamaturi), kjer objavljamo tudi kvize, nasvete (#maturahacks), ter dijake sprašujemo za mnenje. Mislim, da je odkrit in sproščen odnos do uporabnikov zelo pomemben, zato se trudimo biti čim bolj dostopni in ugoditi njihovim željam.

V kakšnih stiskah so se znašli dijaki, ki jih kmalu čaka zrelostni izpit? Imate morda kakšne njihove odzive?

Mislim, da dijaki 4. letnikov postajajo vedno bolj zaskrbljeni glede mature. Datumi zaenkrat ostajajo nespremenjeni in se bližajo, oni pa ne morejo v šolo. Vsi profesorji in profesorice se neskončno trudijo, da bi jim čim bolj pomagali in zares v dani situaciji opravljajo več kot odlično delo. Je pa težko kar naenkrat skupini tridesetih dijakov razlagati snov improvizirano, preko e-maila ali Skypa. Zato je fino, da imajo dijaki še kje drugje možnost snov pogledati in poslušati v svojem tempu, jo ponoviti in narediti še kakšno dodatno vajo.

Dijake ves čas prosimo, da nam pošiljajo svoje odzive, ki so zaenkrat zelo pozitivni: platforma jim je všeč, snov sistematično razporejena, videov in nalog pa tudi zaenkrat še ne manjka. Vsak dan se vse inštruktorice trudimo, da smo korak pred dijaki, zato ves čas snemamo nove vsebine in razlage. V prihodnjih tednih bomo dodali tudi koristne vsebine za ustno maturo, tedensko pa nalagamo tudi webinarje, ki so rezultat zanimanja dijakov po specifičnih odgovorih in razlagah.

Želimo pomagati vsem bodočim maturantom. V prihodnjem šolskem letu bomo na “Razturi na maturi” dodali tudi ostale predmete, za katere je povpraševanje, omogočili pa bomo tudi sistematične celoletne priprave za vse nadebudne maturante, ki želijo izstopati in doseči najboljše rezultate.