Njegov povprečen delavnik: Anthony Green se zjutraj najprej spusti do bližnje okrepčevalnice, kjer pripravljajo najboljše omlete na Manhattnu. Potem ko si privošči še skodelico kave, se vrne v svoje stanovanje v luksuzni soseski ter sede za računalnik. Ne poučuje namreč v šoli, temveč v svojem stanovanju. Prek programa Skype srednješolce z bogatimi starši poučuje od pol osmih zjutraj do petih ali šestih popoldne. Zvečer je bogatejši za nekaj tisočakov.

Kaj loči Greena od kopice premalo plačanih učiteljev? Nima niti dolgoletnih izkušenj, saj je mlad. A Američan, ki se je pravzaprav specializiral kot tutor, ki srednješolce pripravlja na maturo, pojasnjuje, da je kmalu spoznal, kako doseči, da prav vsak, ki mu pomaga, doseže izvrsten rezultat. Obljubo takšnega uspeha lahko nato tako drago prodaja. "Tudi sam sem imel v srednji šoli tutorja," pripoveduje, kako je dobil idejo za svoje podjetje. "Ko sem doštudiral, sem ustanovil svoje podjetje, ki je zaposlovalo 50 inštruktorjev. Pojma nisem imel, kaj počnem. Mislil sem si, da moram le najeti ljudi, ki bodo čim pametnejši. A ugotovil sem, da to ne prinese uspeha. Ne zmore vsak enako učinkovito predati svojega znanja. Zato sem začel piliti lastno tehniko učiteljevanja in danes prodajam le sebe."

Skrivnost, ki jo je odkril, je preprosta. Najprej intuitivno zazna slabosti svojega učenca. Ko se ta loti naloge, kjer se ta slabost pokaže, pa prepreči, da ga zajame panika, zaradi katere na tem področju ne more napredovati. Več takšnih nalog, kot jih učenec nato uspešno opravi, večja je njegova samozavest, manjša je nevarnost, da ga spet zajame panika, ki bi ga ohromila in preprečila, da bi nalogo uspešno opravil. Kot poudarja Green, je to pristop, ki bi si ga zaslužil vsak srednješolec, a ga v šolskem sistemu, kjer učitelj ne dela z enim samim učencem, težko uporabijo. In to je pristop, ki ga prodaja za 1000 dolarjev (785 evrov) na uro oziroma za 1500 dolarjev (malo več kot 1100 evrov) na 90 minut, kot trajajo njegove ure. Starši jih morajo naenkrat zakupiti najmanj 14, vsak učenec mora imeti najmanj dve uri v tednu, z njimi začne delati najmanj tri mesece pred maturo. Zavrne pa otroke, ki ne delujejo osredotočeni. "Ker jim, če razmišljajo o vsem drugem kot o maturi, vseeno ne morem pomagati," pravi.

Preberite si še, kaj je pokazala najnovejša raziskava o slovenskih zaposlenih.