Ali zaznate razliko: "Še ena petka! Ti si pravi talent za matematiko." In: "Še ena petka! Zelo si se potrudil(a) in vložil(a) veliko truda in dela! Čestitam."

Seveda je jasno, da obstajajo ljudje z določenimi talenti. Toda odrasli prevečkrat poudarjamo, da so rezultati, ki jih dosegajo naši otroci, le plod njihovega talenta. S tem razvrednotimo ves čas, trud in energijo, ki jih je otrok vložil v učenje določene snovi. 

Otroku tako pošljemo sporočilo, da se za cilj ni treba truditi, saj imaš talent ali pač ne. Otrok dobi občutek, da se za nič ni treba truditi in vaditi. Čeprav je morda res nadarjen za na primer matematiko, se bo brez vaje in učenja ta nadarjenost s časom razblinila. 

Na drugi strani pa bo otrok menil, da se do cilja mora priti takoj in brez večjega napora. Ne bo razumel, da so za rezultate potrebni vaja, učenje, trud, čas, energija, volja ...

Tako razmišlja tudi soustanovitelj podjetja Amazon Jeff Bezos, ki je leta 2016 na neki konferenci opozoril, da otrokom delamo škodo, če jih le hvalimo na podlagi njihovega talenta. Tudi če otrok doma le prelista učbenik in naredi le domačo nalogo, ki je od njega zahtevana, je to že vložen trud in čas v doseganje ciljev. Ne pozabite, da otrok dela tudi v šoli, tako da v primeru petke na testu matematike ne morete le čestitati za naravni talent. Otrok je sedel v šoli in spremljal razlago, delal je domače naloge, posvetil je svoj čas za razumevanje snovi. Torej je z delom prišel do tega znanja. 

Profesorica psihologije Carol Dweck je opozorila, da se lahko pri otrocih, ki dobijo le pohvale za talent in ne za vložen trud, razvije strah pred neuspehom. Tako ti otroci ostanejo na eni točki ter ne razumejo, da se je za uspehe treba razvijati, rasti in delati. 

Torej drugič, ko bo otrok domov prinesel petko, ga pohvalite za vložen trud in delo.